La Xunta de Galicia, a través del Plan integral de bienestar digital, ha anunciado importantes medidas para actualizar los currículos educativos y promover el uso seguro de las herramientas digitales en el ámbito escolar. El objetivo es trabajar de la mano con empresas tecnológicas para sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la seguridad y la privacidad en el uso de la tecnología.
El Conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, presentó este plan en un acto en Santiago, destacando su relevancia para fomentar el uso responsable de la tecnología y garantizar el bienestar emocional de la infancia y la adolescencia. Entre las novedades del plan se encuentra la implementación de un Contrato de vida digital, que promueve la desconexión de los estudiantes fuera del horario escolar.
Además, se modificarán los currículos educativos para desarrollar habilidades tecnológicas y fomentar un uso consciente de las herramientas digitales, promoviendo la reflexión crítica, la ciudadanía digital y el manejo ético de internet y las redes sociales.
El plan también incluye la colaboración con la industria digital para mejorar la seguridad y privacidad de las herramientas informáticas, estableciendo un Código gallego de buenas prácticas tecnopedagógicas. Se impulsarán proyectos de innovación aplicada al bienestar digital en alianza con universidades, centros de investigación y empresas tecnológicas.
Otra iniciativa destacada es el reto de Apagamiento digital, que propone que los alumnos pasen 24 horas sin utilizar internet y dispositivos electrónicos, promoviendo la desconexión y el uso consciente de la tecnología. Además, se implementará un sistema de autoevaluación para que los estudiantes puedan identificar sus compromisos cumplidos en el uso responsable de internet.
Con un presupuesto de 7,4 millones de euros, el Plan integral de bienestar digital contempla medio centenar de medidas a desarrollar en cinco años, con la colaboración de expertos en docencia, pedagogía, psicología, tecnología y medicina. Se estructura en cinco ejes de actuación y seis dimensiones de impacto tecnológico, con acciones específicas dirigidas a centros educativos, alumnos, profesores y familias, con el objetivo de garantizar un entorno digital seguro y saludable para toda la comunidad educativa.
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